Takie wyzwania stawia sobie nasze przedszkole a Kristina Yurchuk – wdraża.

Zapoznawanie dzieci w przedszkolu z techniką kolażu i surrealizmem przynosi wiele korzyści dla ich rozwoju:

 Rozwój kreatywności i wyobraźni – Surrealizm zachęca do myślenia poza schematami, a kolaż pozwala dzieciom eksperymentować z różnymi materiałami i tworzyć nieoczywiste połączenia.

 Ćwiczenie sprawności manualnej – Wycinanie, naklejanie i komponowanie elementów rozwija motorykę małą, niezbędną np. do nauki pisania.

 Rozwijanie percepcji wizualnej – Łączenie różnych faktur, kształtów i kolorów pomaga dzieciom dostrzegać detale i budować wrażliwość estetyczną.

 Stymulacja myślenia abstrakcyjnego – Dzieci uczą się, że sztuka nie musi przedstawiać rzeczywistości dosłownie i mogą nadawać nowe znaczenia przedmiotom.

 Rozwój umiejętności opowiadania – Tworzenie kolaży inspirowanych surrealizmem pobudza wyobraźnię i zachęca do snucia własnych historii.

Kolaż i surrealizm to świetne narzędzia do odkrywania sztuki w sposób wolny i pełen zabawy! 

Dzieci poznawały y styl surrealizmu w przystępny, „dziecięcy” sposób – na prostych przykładach, takich jak ryby pływające w niebie czy balony zamiast liści na drzewie. Uczyły się także rozpoznawać twórczość Salvadora Dalego, oglądając i analizując jego obrazy. Rozmawialiśmy o ciekawostkach z jego życia – o tym, że miał mrówkojada, nosił buty jako kapelusz i zaprojektował logo Chupa Chups.

Moim zadaniem – mówi Kristina – było przedstawić dzieciom postać Salvadora Dalego w ciekawy i przystępny sposób, tak aby na jego przykładzie nauczyły się, że sztuka nie ma ograniczeń. Chciałam, by zrozumiały, że mogą tworzyć w swoim własnym stylu, malować tak, jak czują, i nie bać się różnić od innych. Dali pokazał nam, że bycie innym to atut, a kreatywność nie zna granic.

przedstawiamy kolaże jakie stworzyły dzieci na bazie surrealizmu

Artykuł Kolaże w Eduplay pochodzi z serwisu Przedszkole i Żłobek Eduplay.

Żłobek Eduplay przy ul. Herbu Oksza 26
serdecznie zaprasza dzieci w wieku od 1 do 2,5 lat
na bezpłatne zajęcia otwarte
w dniach 20.11. -23.11 w godzinach 10.30-12.30.
W zajęciach biorą udział dzieci i rodzice.

Możliwość spotkania z dyrekcją żłobka i przedszkola

DNI OTWARTE ŻŁOBEK

20.11.2024

Środa

10.30-12.30

„W krainie kolorów”

W tym dniu zaprosimy nasze maluszki do zabaw z chustą animacyjną. Ćwiczenia oddechowe z kolorowymi piórkami pomogą nam usprawnić aparat artykulacyjny i dostarczą wielu miłych wrażeń. Podczas zabaw z balonami rozwiniemy małą i dużą motorykę. Pamiątką z zajęć będzie kolorowa praca plastyczna pt. „Balonik” z użyciem farb, bibuły oraz cekinów.

21.11.2024

Czwartek

10.30-12.30

„W krainie zmysłów”

Tego dnia podczas zajęć będziemy wspólnie z dziećmi  doświadczać świata przy pomocy wszystkich zmysłów. Rozpoczniemy od zabaw z kaszą i makaronem oraz wodą. Prawdziwym wyzwaniem będzie spacer po ścieżce sensorycznej, która odkryje przed nami różne faktury. Na zakończenie zabaw rozwiniemy zmysł smaku i węchu  rozwiązując zagadki z wykorzystaniem warzyw i owoców.

22.11.2024

Piątek

10.30-12.30

„W krainie ruchu”

„ W zdrowym ciele, zdrowy duch” J W tym dniu dzieci zamienią się w małych sportowców. Zaprosimy maluchy do rozgrzewki przy dźwiękach muzyki. Następnie wzmocnimy mięśnie i dużą motorykę pokonując tor przeszkód. Zabawy paluszkowe pozwolą na rozgrzanie rączek a masażyki plecków dostarczą przyjemnych wrażeń dotykowych.   Świadomość własnego ciała zbudujemy dzięki zabawom ruchowym wg. Metody Ruchu Rozwijającego W. Sherborne.

23.11.2024

Sobota

10.30-13.00

12.30-13.00-koncert

„W krainie muzyki”

Tego dnia podczas zajęć adaptacyjnych zamienimy się w małych wirtuozów. Zapoznamy dzieci z instrumentami i stworzymy małą orkiestrę. Zabawy ruchowe przy muzyce rozwiną orientację w schemacie własnego ciała a wspólny śpiew wzmocni aparat artykulacyjny. Zajęcia  zakończy koncert poprowadzony przez profesjonalnego muzyka, którego tematem przewodnim będą instrumenty perkusyjne.

WARSZTATY DLA RODZICÓW

W tym dniu zapraszamy także  wszystkich Rodziców na warsztaty ze specjalistami

Harmonogram

10.30 – 11.30 – warsztat – Monika Becher – Czajka – licencjonowana terapeutka INPP, logopedka, nauczycielka i dyrektor Eduplay

Tematyka :

• Objawy niedojrzałości neuromotorycznej u dzieci w wieku przedszkolnym – opis trudności w środowisku przedszkolnym i domowym
• Wpływ przebiegu ciąży oraz porodu na niewygaszenie odruchów pierwotnych u dziecka i konsekwencje dla jego dalszego rozwoju
• Diagnoza i sposoby pomocy dziecku z niedojrzałością neuromotoryczną (kiedy i do jakiego specjalisty należy się udać)

11.35 – 13.00 – warsztat- Tomasz Przyłucki – psycholog dzieci, psycholog dzieci i młodzieży, psychodietetyk

Tematyka :

• Rozpoznawanie zaburzeń nastroju u dzieci do 7 roku życia oraz zapobieganie im z wykorzystaniem perspektywy żywienia
• objawy lęku, zaburzeń adaptacyjnych, depresja dziecięca i przygnębienie ( jak to odróżniać) czynniki ryzyka
• Praktyczne sposoby zapobieganiu trudnościom: rola odżywania w kontekście poprawy snu, zachowań agresywnych, lękowych, deficytach uwagi
• W jakiej sytuacji zgłosić się do psychologa, psychoterapeuty a kiedy zgłosić się do psychiatry?

Artykuł DNI OTWARTE DLA ŻŁOBKA! pochodzi z serwisu Przedszkole i Żłobek Eduplay.

Artykuł DEFINICJE DOBREGO PRZEDSZKOLA pochodzi z serwisu Przedszkole i Żłobek Eduplay.